朝の体感と違い、太陽が高くなると暖かな日となりました。昼休みの校庭をスナップしました。
１年生 ローソンの森で『秋探し』 ２年生 体育で学習している鉄棒
３年生 ジャングルジム・ジャングルグローブで高い所へ
４年生 〇〇鬼ごっこ(走りまくってました) ５年生 下級生を入れてのドッジボール！
そして ６年生は、、、
ブランコで遊ぶ１年生の背中を押してあげていたり、
体育で『ボール運動』を学習した１年生のサッカーの相手をしたり、
この高学年の姿は、小規模校ならではの縦割り活動等で身に付けられた、思いやり、優しさの
現れだ思いました。外の陽気だけではなく、心もポカポカになった昼休みでした。
◇どこの学校でも生き物を飼育していると思います。本校にはウサギを飼育しています。平日は「生き物委員会」の児童がえさや水を与えています。土日などの休日は，先生方が輪番で任意の時間に学校に来て世話をしています。
◇休日にたった数十分でも都合をつけて学校まで来るのは負担感があるものです。しかし，先生方は当然の事のように担ってくれています。働き方改革か，なんとかいい方法はないものか・・・。
◇先日インターネットを閲覧していて，ふとあるものに目が止まりました。「自動給餌器」です。本来，犬猫用らしいのですが，うさぎの固形のえさでも問題ないとのことでしたので，早速購入しました。
◇設置するには多少の工夫が必要でした。地面には置けないので，壁面に棚を作り，えさが餌台に届くように雨樋をつけました。タイマーを休み時間にセットして完了！
今朝，時間通りに作動し，えさがうさぎのもとへ・・・！
◇早速，休日の当番は廃止の方向で検討に入りました。ちょっと遊び心のある働き方改革となりそうです。