校長室よりR4

1年生から6年生まで

2022年12月6日 15時00分 [管理者]

「ある日の４時間目、各教室を回ってみると‥‥」
　２年生の教室です　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生の教室です

s-DSC03149 ２年s-DSC03187 ３年

６年生の教室です

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４時間目が終わると給食です。準備に時間がかかると、食べる時間に影響してしまいます。先を見通して効率を考え、次の準備をして行動する五小の子供たちです。低学年では先生からに指示を受けながらみんなで、高学年になると自主的に一人一人が、当たり前の行動として行われていきます。慌てず余裕を持って生活する習慣、忙しい世の中ですが大切にしたいものです。

さらに、こんな光景もあります。
１年生の教室です

s-DSC04313 １年 (1)s-DSC04313 １年 (2)

２年生の教室です

s-DSC04316　２年 (1)s-DSC04316　２年 (2)

体育着に着替えた後は、脱いだ洋服をたたんで揃えておく。あたり前のことですが、きちんと身に付けたい習慣です。学校生活全体を通して、教科書の勉強だけでなく、あらゆる場面で多くの学びが展開されています。

校長ブログR3

水やり出勤をなくします。

2019年7月8日 15時55分 [管理者]

◇本校には環境美化のために多くの草花が植えてあります。（教頭先生ご苦労様です。）
これらの花壇やプランターへの水やりは欠かせないものです。したがって，土日や長期休業中も先生方が分担して行ってくれていました。
◇しかし，休みの日に何十分もかけて水やりに来るということは，予定が半日入れられなくなり負担であると言えます。
◇そこで，飼育しているウサギの餌やりは自動化していますので，草花への水やりも今回チャレンジしてみることにしました。
◇以前使用していたとみられる散水チューブがしまってありましたので，それをリユースすることにしました。あとは散水タイマーを２つ購入し，分岐させながら３水路設置しました。試行錯誤の末，何とか実現できそうです。
◇先生方が休日の時間をリフレッシュにあてたり，自己研鑽の時間にあてたりすることが，結果的には児童たちのためになると考えています。