今日の古河五小

　本日、１・２時間目にしゃぼんだまあそびを行いました！

　「色つきのしゃぼんだまをつくりたい！」「たくさん出る道具を作りたい！」という思いを込めた、オリジナルの道具でしゃぼんだまを飛ばしました！

　「先生、見て見て～！！」「楽しかった！！」という声が色々なところから聞こえてきました😊

うまくいったこともいかなかったことも、何か１つの経験となればいいなと思います！

　４年生の理科では、春から始まった「季節と生き物」の学習を、さらに展開していきます。

　学習問題「１年間で、生き物はふえていく？へっていく？」にそって、「春は気温が上がるから増えている」とまとまりましたが、夏はどうでしょう？

　「さらに気温が高くなるから、生き物は増えていく」「夏の暑さに耐えきれなくて生き物は減っていく」と、様々な考えをもって、いざフィールドワークへ！

　とんぼ池も、ずいぶん草の背丈が高くなりました。トンボや小さなショウリョウバッタなどがいました！

　A棟とB棟をつなぐ渡り廊下の部分をみてみると・・・あれは、ツバメの巣？？

　ローソンの森にはたくさんの生き物が。以前もいたバッタは大きくなっていたり、色が変わっていたり。

そして、辺り一面に咲いていたタンポポたちが、今は一つも見えなくなっています。

　ゴーヤの観察です。ここにも大きめのバッタがいました。ゴーヤの方は、前より葉の数は増えていますが・・・ちょっと元気がなさそう？「周りの草を抜いてあげないと💦」新たなミッションですね。

　桜の木の緑色もずいぶん濃くなり、ひまわりはとっても伸びて、きれいな花を咲かせています。また、耳を澄ますと、夏の風物詩の声が聞こえてきますね。

　さて、生き物の様子は、春から夏になってどのように変わったのでしょう？次週、まとめていきます！

　夏休みまで、登校日も残り１０日を切る今週。４年生は、授業の中で、様々な制作に取り組んでいます。

　まずは、国語。インタビューや統計を基に、オリジナルの新聞をつくります。「割り付け」を決めて、見せ方を工夫するのがねらいです。各グループごとに割り付けやデータ集めに勤しんでいます。

　アンケートはGoogle Formsで。調査も自分たちで考えて行っています。

　そして、図工では、ダンボールの特性を生かして、のりやテープを使わずにどんなものが作れるかを考えて、活動に入りました。

　ダンボールカッターを使うとスイスイ切ることができますね。もちろん、けがには十分に気をつけて。

　くりぬいてみたり、小さく穴をつくってみたり、切り込み同士をつなげてみたりしながら、ダンボールの良さを感じている皆さん。夢中になって取り組んでいました。

　普段はリサイクル等で処理してしまうものも、性質を生かしてみると、新たな発見があって楽しいですね！

次週の活動もワクワクです♪

今日は、担任の先生が出張で不在でした。

朝の黒板に、担任の先生からの温かく丁寧な応援メッセージが🎶

メッセージをよく心に刻み、全員が集中して学習活動に取り組んでいました。

理科の観察も協力しています

外国語科では、週末の様子を英語で表現しました。

水泳学習でも、５年生の見本となっていました。

６年生、全員がとても立派でした😊😊😊